DB貓的沙發椅

　　這不是我第一次參加全英語的workshop，卻是第一次兩天都參加，
　　還代宣讀了一篇論文，內容是有關帛琉陶器的展示與保存，加上一點研究。
　　總之，是綜合談論考古學材料在博物館中的存放、展示與研究的角色。

　　收穫是，
　　第一次用非母語讀文章，在許多大洋洲研究的考古學家及人類學家面前，
　　其實很興奮，但是一開始的時候超抖的！
　　我在家裡反覆練習了五六遍吧，
　　因為很少用英語說話，所以還要查重音，確認斷句，還有語調。
　　本來以為四頁的A4少少的，之前聽傅羅文臉不紅氣不喘地唸完五六頁，覺得應該ok。

　　不是native的窘點就出現了！
　　光不要吃螺絲就搞了快一個小時，無法順利在10分鐘內念完四頁A4。
　　又因為文章不是自己寫的，既然唸不完全部，就要幫他抓重點，
　　又耗去我一個小時的時間。
　　反覆修改再念，一頁一頁，一個字一個字。
　　其中還有帛琉地名，讓我特地去請教玉苹學姊，
　　還被她笑說，唸錯也沒關係，反正沒有帛琉人XDDDDD。
　　（不過，我發現，南島語系的發音真的是唸得越模糊越像XD。）

　　上戰場的時候，主持人是臧振華老師>///////<，
　　聽到老師介紹我的時候，心裡有一點點驕傲，
　　但是發現老師隔兩天就忘記我了，哈哈，果然人是要活在當下的！

　　一開始唸的時候，整個就是抖音。
　　念到第三段的時候，才漸漸好起來，唸得也很順利。
　　有練習有差喔！
　　雖然卡住的地方還是一樣 ORZ，但是會很快帶過去。
　　也比預期還要快速地唸完，獲得郭佩宜老師的鼓掌，還有邱斯嘉學姊的大姆哥。

　　還好有準備的另一點是，
　　這樣才知道開頭跟結尾的時候要說些什麼話！！！！！
　　才不會傻傻的說，（吸氣）我要開始囉！！！
　　自己想想，覺得還算是聰明啦XD。


　　很開心，郭老師邀請我給我這個機會，甚至問我要不要一起參加晚宴。
　　我後來發現，其實人沒到場不一定要念他的文章，但是郭老師就把這個機會給我了。
　　就跟郭老師道了感謝，結束我的代讀之旅。
　　老師說，有了先幫別人代讀的經驗，可以減去自己在宣讀文章時候的緊張感。
　　希望有老師的鼓勵，我在12月的時候可以有個穩定的表現！


　　哇哈哈，超愛郭老師的啦！！！！！



　　我是喵仔。

　　Ｐ。ｓ　大心。